Eje Temático 1
Educación ambiental, en el marco de la educación para el desarrollo sostenible, en el sistema educativo nacional.
Estrategia 1.1
Fortalecer el enfoque ambiental e hídrico, mediante la formulación, desarrollo e implementación de políticas, planes y programas de educación para el desarrollo sostenible en el sistema educativo nacional, que contemplen las temáticas de calidad ambiental, patrimonio natural, cambio climático y agua/océano.
Líneas de acción para la Estrategia 1.1
1.1.1 Diseño e implementación de políticas y programas de educación para el desarrollo sostenible en el Sistema Educativo Nacional relacionados con prácticas socioambientales de producción y consumo sostenible, ecodiseño, mitigación y adaptación al cambio climático, cultura del agua y oceánica, entre otros.
1.1.2. Elaboración y difusión de recursos educativos sobre desarrollo sostenible, que aborden temas relacionados con calidad ambiental, patrimonio natural, cambio climático y agua/ océano; elaborados por el ente rector de Educación u organismos especializados, con apoyo o con lineamientos de la Autoridad Ambiental Nacional y Autoridad Única del Agua.
1.1.3. Impulsar la articulación y vinculación entre la Autoridad Educativa Nacional, la Autoridad Ambiental Nacional y/u otros actores estratégicos para la ejecución de acciones de educación ambiental en el sistema educativo nacional, en el marco de la educación para el desarrollo sostenible.
1.1.4. Promover la participación de la comunidad educativa en actividades pedagógicas con abordaje de uso y conservación del patrimonio natural, prácticas sostenibles, prevención de la contaminación, adaptación y mitigación del cambio climático, economía circular, conservación de fuentes de agua y el océano, en apoyo de ministerios, gobiernos locales, entre otros actores estratégicos.
1.1.5. Motivar la creación de entornos de aprendizaje innovadores y sostenibles dentro y fuera del aula, que apoyen el abordaje de temáticas ambientales e hídricas, con énfasis en calidad ambiental, cambio climático, patrimonio natural y agua/océano.
Estrategia 1.2
Fortalecer las capacidades de los docentes del sistema educativo nacional en educación para el desarrollo sostenible, con énfasis en patrimonio natural, cambio climático, calidad ambiental, cultura del agua y oceánica; y, buenas prácticas ambientales.
Líneas de acción para la Estrategia 1.2
1.2.1. Gestionar procesos de capacitación, formación y actualización de capacidades en ambiente, agua y sostenibilidad para docentes y directivos del sistema educativo nacional, que aborden: conservación y uso sostenible del patrimonio natural, adaptación y mitigación al cambio climático, prevención, control y remediación de la contaminación, producción y consumo sostenible, buenas prácticas ambientales, cultura del agua y oceánica.
1.2.2. Diseñar y ejecutar programas de capacitación y actualización para los docentes del sistema educativo nacional sobre educación para el desarrollo sostenible con énfasis en el componente ambiental e hídrico, y su abordaje en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Eje Temático 1
Educación Superior
Estrategia 1.1
Incorporar criterios de sostenibilidad ambiental en las instituciones de educación superior, a través de procesos de educación ambiental enfocados en patrimonio natural, cambio climático, producción y consumo sostenible, calidad ambiental, cultura del agua y oceánica.
Líneas de acción para la Estrategia 1.1
1.1.1. Generación de directrices para que las instituciones de educación superior del país promuevan la transversalidad de la temática ambiental, a través de la creación de posgrados, programas de formación, cursos de capacitación, programas de prácticas preprofesionales y líneas de investigación en desarrollo sostenible en todas las carreras de pregrado, por parte de las Autoridades Nacionales de Educación Superior, con la generación de lineamientos de la Autoridad Ambiental Nacional y Autoridad Única del Agua; con el fin de fortalecer la corresponsabilidad ciudadana.
1.1.2. Promoción de actividades de investigación, en las Instituciones de Educación Superior, sobre las temáticas de: desarrollo sostenible, producción y consumo sostenible, adaptación y mitigación al cambio climático, entre otros.
1.1.3. Diseño y ejecución de campañas educomunicacionales en los espacios académicos para la concienciación y difusión sobre temáticas relacionadas con el patrimonio natural, cambio climático, producción y consumo sostenible, calidad ambiental, recursos hídricos y cultura oceánica; y de las obligaciones ambientales que deben cumplirse para realizar actividades que generen algún impacto ambiental.
1.1.4. Promoción de la cooperación de actores estratégicos con centros de educación superior para el desarrollo de proyectos, formación de docentes y promotores, y desarrollo de investigaciones, relacionados con la temática de educación ambiental.
1.1.5 Diseño e implementación de criterios o protocolos de gestión ambiental para el funcionamiento sostenible de las instituciones educativas, que incluya procesos de educación ambiental.