Educación ambiental para precautelar la calidad de los recursos naturales, prevenir, controlar y remediar la contaminación y/o daño ambiental.
Estrategia 1.1
Fortalecer las competencias educativo ambientales de los actores relacionados con prevención, control y remediación de la contaminación, con enfoque de producción sostenible; y concienciar/sensibilizar a la ciudadanía sobre esta gestión.
Líneas de acción para la Estrategia 1.1
1.1.1 Concienciación y sensibilización a los actores estratégicos, organizaciones, asociaciones, iniciativas privadas, colectivos, comunidades y ciudadanía sobre la importancia de la prevención, control, remediación, fuente de la contaminación y sus efectos en ecosistemas aéreos, terrestres, marino costeros y oceánicos, así como la normativa relacionada, para garantizar el derecho a vivir en un ambiente sano.
1.1.2 Fomento de la producción sostenible y aplicación de la responsabilidad extendida del productor, con el objeto de fortalecer la gestión ambiental y responsabilidad socioambiental de las empresas.
1.1.3. Creación de mecanismos y estrategias educomunicacionales sobre la gestión respecto a la prevención, control y remediación de la contaminación ambiental desde los actores privados y públicos hacia la ciudadanía.
Educación ambiental para la transición hacia una economía circular inclusiva
Estrategia 2.1
Fortalecer las competencias educativo ambientales de los actores estratégicos, en articulación con la Estrategia Nacional de Economía Circular y demás políticas y estrategias nacionales, para concienciar a la ciudadanía sobre esta gestión.
Líneas de acción para la Estrategia 2.1
2.1.1 Concienciación a la ciudadanía sobre la economía circular y gestión integral de sustancias químicas, residuos y desechos a través de estrategias educomunicacionales y programas de educación ambiental que promuevan la participación activa y responsable.
2.1.2 Fortalecimiento de capacidades de actores públicos, privados, comunitarios y de la economía popular y solidaria para incorporar la educación ambiental como eje transversal en todas sus iniciativas relacionadas con la economía circular, incluyendo políticas, estrategias, planes, programas, proyectos y actividades a nivel territorial, institucional o comunitario.
2.1.3. Fortalecimiento de capacidades de actores estratégicos sobre economía circular y la gestión integral de residuos y desechos, con enfoque territorial, en diferentes niveles metodológicos.
Estrategia 2.2
Desarrollar planes, programas y proyectos de economía circular que incluyan componentes de educación ambiental.
Líneas de acción para la Estrategia 2.2
2.2.1. Celebración de alianzas estratégicas y/o mecanismos de cooperación entre la Autoridad Ambiental Nacional y Autoridad Única del Agua, y actores públicos, privados y de la economía popular y solidaria para el diseño y ejecución de planes, programas y proyectos de economía circular que incluyan componentes de educación ambiental, de conformidad con las políticas y estrategias nacionales.